转自2020年7月24日孝感晚报

通讯员 陈征 刘俊

7月21日，市教科院组织开展了2020年信息化优秀应用案例评选活动，旨在全面总结我市教育信息化教学应用方面的工作成绩，展示信息化教学应用成果，推动我市信息化教学应用融合创新。本次案例评选从3月开始征集，经过各地推荐，共计收到信息化应用典型案例200余篇。后期，市教科院将从一等奖案例中遴选打磨不同学段、不同类型、不同模式的线上教学及信息化应用案例，逐步上传到孝感教育云平台，推广优秀教科研成果。

为有效开展本次评选活动，市教科院组织了三轮线上培训，培训教师4000余人，通过教研员先行先试、研制示范案例4个，引导教师深入研究，推荐优秀案例、提供相关资源等方法，强化过程实施。通过公示评选标准、程序，推荐、遴选评审专家，督促参评教师依据评审意见修改案例等环节，严把案例质量关，引导教师比真本领、出真成果,落实“三办教育”精神。各地各校以评选活动为抓手，立足本地本校发展的实际需求，坚持应用驱动，突出机制创新，不断进行新的探索和实践，以各种信息化手段解决基础教育学校推进教育改革发展、变革教育教学方式、提高教育教学质量所面临的难点问题，呈现了一个个令人难忘的生动实例，总结了一批具有实践价值与推广意义的应用案例，成效显著。

2020年疫情成为我市加快推进基础教育信息化深度应用的攻关之年。为总结线上教学教研经验，市教科院主动作为，组织学科教研员开展线上教研案例研修。通过4轮研讨，反复打磨、修改，最终市教科院研修的案例《实施精准在线教研 提升线上教学质量》被评为省一等奖。

市教科院将围绕教育信息化发展要求和“三办教育”精神，大力推进“互联网+教育”，不断推进信息化在教育教学中的深度应用，逐步建立我市“教、学、考、评”信息化创新应用模式，打造孝感教育新生态。