为了进一步提升小学数学学科教学质量，加强教学研讨，谋划2020年小学学业水平测试，推广高效生态课堂建设成果，进一步落实数学课程理念，全面分析应城市小学数学教学质量现状，10月16日上午，“应城市2019年小考数学质量分析暨提升质量推进会”在蒲阳小学阶梯教室举行。应城市教育局领导、小学数学中心教研组全体成员以及来自全市各小学六年级数学学科教师等150人参加了本次活动。

会议首先由蒲阳小学负责人致欢迎词，他代表学校对莅临本次会议的领导、专家、同仁表示热烈的欢迎。活动中，蒲阳小学程幺华首先为大家展示了一节精彩的数学课《找次品》，从孩子们的日常感知出发，注重在引导学生学会观察、学会表达、学会运用数学的思维中让孩子们有了深刻的认识；郎君中心小学小学吕圆也为大家展示了一节精彩的数学课《鸽巢问题》，设计的教学环节是循序渐进，由浅入深，不仅给了学生充分展示的空间，还积极鼓励学生采用不同策略，从中优化解决方法，解决问题，学生在老师指导下，学习也是轻松自如，渐入佳境。接着，实验小学叶迎春进行了《一灯能破千年暗，一智能灭万年愚》的主题交流，重点结合该校上学期期末数学质量调研情况总结经验，查找不足，明确了改进措施和目标，折射出好成绩的取得离不开精细管理和团队合作，更离不开每一位教师对教学常规的严格落实。蒲阳小学程静平就如何带动全市老师提升教学质量进行了《着眼于细节，在常规教学中夯实训练促整体提升》的经验分享，为各校寻求数学教学质量新突破提供了模板。

最后，应城小学数学教研主任杨彬对应城市2019年小学学业水平测试数学质量进行了全面分析，他言辞中肯、希望殷切，既讲述了各校老师们对提高数学教学质量的努力，也表达了对应城市教育质量提升的更高希望。他指出好成绩离不开教研组的团队合作，也离不开每一位教师对教学常规的严格落实。同时应城教研室主任徐应鸿也对今后的教学提出了两点建议：一是让学生积极参与到课堂中来，重视检查与反馈；二是爱学生，不放弃每一个孩子。

此次质量分析会使参会教师受益匪浅，通过本次质量分析暨提升质量推进会，老师们明确了方向，了解了提升教学成绩的具体策略，相信应城市的教育教学质量一定能迈上一个新的台阶，实现新提升、取得新突破！