为了进一步提升小学数学学科教学质量，加强教学研讨，谋划2020年小学学业水平测试，推广高效生态课堂建设成果，进一步落实数学课程理念，全面分析全市小学数学教学质量现状，10月16日上午，应城市2019年小考数学质量分析暨提升质量推进会在该市蒲阳小学举行。

会议现场，两位数学老师分别作了课堂教学展示。蒲阳小学程幺华老师的《找次品》，从孩子们的日常感知出发，注重在引导学生学会观察、学会表达、学会运用数学的思维中让孩子们有了深刻的认识；郎君中心小学吕圆老师的《鸽巢问题》不仅给了学生充分展示的空间，还积极鼓励学生采用不同策略，从中优化解决方法，解决问题。

在交流环节，实验小学叶迎春老师的《一灯能破千年暗，一智能灭万年愚》的主题交流，重点结合该校上学期期末数学质量调研情况总结经验，查找不足，明确了改进措施和目标，折射出好成绩的取得离不开精细管理和团队合作，更离不开每一位教师对教学常规的严格落实；蒲阳小学程静平老师以《着眼于细节，在常规教学中劣实训练促整体提升》为主题，就如何提升数学教学质量进行了经验分享，为各校寻求数学教学质量新突破提供了模板。

会议对全市2019年小学学业水平测试数学质量进行了全面分析，充分肯定了各校老师对提高数学教学质量所作出的努力，提出了促进全市教育质量提升的更高要求，并希望全体教师多关爱学生，不放弃每一个学生，让学生积极参与到课堂中来，重视检查与反馈。

会后，很多老师纷纷表示，此次质量分析会明确了新时期命题的方向，提出了提升教学成绩的具体策略，让人受益匪浅。

该市教育局有关负责人、小学数学中心教研组全体成员以及来自全市各小学六年级数学学科教师等近150人参加了本次活动。